Aplicación del Desafío de Aprendizaje de Steemit: Actividades artística para crear relaciones positivas en los niños

Experiencia en Steem y estadísticas vitales

Me uní a Steemit el 19 de marzo del 2021, con muchas ganas de aprender sobre esta plataforma, Con mucha perseverancia y disciplina me he mantenido durante tres años logrando metas y asumiendo retos, mi meta más reciente ha sido llegar al cuarto delfín, con el objetivo de llegar lo más pronto posible al quinto.

Actualmente, ocupo los cargos de:

• Moderator en Comunidad Latina
• Cofundador y moderador de Shine White Steem
• Desafiante individual de la temporada 20 del Desafío de participación de Steemit

Tuve la experiencia de ocupar cargo como:

• Moderator of Scouts y sus amigos 2022
• Curador @steem-seven
• Curador de @commentina
• Varias veces Curador comunitario

Estadísticas

User:	Anailuj1992
Nationality	Venezuela
Language	Spanish
Country of residence	Venezuela
Sp	26.634,80
CSI	13.6
Reputation	78 .044

Ejemplos de las lecciones semanales que incluirían en su curso.

1. Expresión Corporal y Mimicas

Lecciones Teóricas:

• Expresión corporal
• Importancia de la Expresión.
• Mímicas.

Tarea Práctica

Invita a uno o varios niños de entre 4 y 12 años. Elabora un juego de mímicas utilizando tarjetas o una rueda giratoria, eligiendo entre animales o emociones. Explica el paso a paso de tu elaboración y cómo se juega. Comparte imágenes y videos de ti y el niño jugando y haciendo mímicas.

• ¿Cómo se sintieron jugando?
• ¿Cuál fue la mímica más fácil de imitar y cuál fue la más difícil para el niño?
• ¿Le gustó esta actividad?

2. Juegos de roles

Lecciones Teóricas:

• ¿Qué es el Juego de Roles?
• Aspectos que se Desarrollan en el Juego de Roles
• Tips para Realizar un Buen Personaje en Juegos de Roles

Tarea Práctica:

Invita a un niño de entre 4 y 12 años a jugar. Juntos realizarán un juego de roles que consiste en imitar a otra persona, ya sea un personaje o un familiar. Pueden utilizar vestimentas, seguir guiones o improvisar. Tú establecerás las reglas de este juego, donde tanto tú como el niño se divertirán.

• ¿En qué consiste el juego de roles que realizaron ?
• ¿Qué características diferencian a sus personajes de sus propias personalidades?
• ¿Cómo se sintió el niño durante la actividad? ¿Estuvo cómodo participando?
• Comparte todo lo que hicieron durante el juego de roles, su experiencia y cómo se sintieron. También comparte imágenes que evidencien el momento. .

3. Mimos

Lecciones Teóricas:

• ¿Qué son los mimos?
• Propósitos de los mimos

Tarea Práctica

Invita al niño entre 4 a 12 años a convertirse en mimo junto a ti. Comparte el paso a paso del proceso de transformación en mimo: ¿qué ropa eligieron? ¿Cómo se pintaron? Detalla cada paso del resultado final.
Graba un video donde realicen un acto mimado, tratando de transmitir un mensaje solo mediante gestos, movimientos y expresiones.

• ¿Qué mensajes intentaron compartir durante la actividad?
• ¿Crees que, a pesar de no usar palabras, el mensaje llegó al público?
• ¿Cómo se sintió el niño realizando esta actividad? ¿Le resultó difícil no pronunciar palabras o se le escapó alguna palabra o sonido durante el proceso?

4. Títeres

Lecciones Teóricas

• Historia de los títeres
• Los títeres en la educación.
• Valores que aportan los títeres.

Tarea Práctica

Junto al niño de entre 4 y 12 años, elabora uno o más títeres utilizando los materiales de tu preferencia. Recuerda indicar los materiales a utilizar, así como el paso a paso del proceso y el resultado final.

• ¿Cuántos títeres elaboraron? ¿Qué personaje crearon?
• ¿Le resultó muy difícil hacer el títere? ¿Cómo fue su experiencia en general?
• ¿Le gustó al niño realizar esta actividad? ¿Qué fue lo que más disfrutó?

5. Teatrillo.

Lecciones Teóricas:

• Concepto.
• Tipos de teatrillos.

Tarea Práctica

Junto a un niño de entre 4 y 12 años, elabora un teatrillo utilizando los materiales de tu preferencia. Ten en cuenta la edad del niño para determinar si puede cortar o no. Lo más importante es su seguridad; si es necesario, tú puedes realizar los cortes mientras él participa en la decoración. Indica los materiales que utilizarás y describe el paso a paso para la elaboración. Recuerda tomar fotos que muestren la participación del niño en el proceso.

• ¿Cómo fue la experiencia al elaborar este teatrillo?
• ¿Cuál crees que fue el paso más difícil de realizar?
• ¿Se inspiraron en alguna temática específica o simplemente dejaron volar su imaginación al decorar el teatrillo?
• ¿Cuál fue la parte favorita del niño durante esta actividad?

6. Obra de títeres

Lecciones Teóricas:

• Guion
• Personajes
• Tips para crear guión de teatro con títeres

Tarea Práctica

Junto al niño, elabora un guión de teatro con títeres. Recuerda que los títeres y el teatrillo que ya realizaron servirán como base. Tendrán la libertad de elegir la temática que deseen, siempre y cuando incluya un mensaje educativo dirigido a otros niños.

Una vez que hayan creado el guión, compártanlo con nosotros. Recuerden ser creativos y evitar el uso de inteligencia artificial en su elaboración.

Después, ensayen juntos la obra de títeres y realicen la presentación. Inviten a su familia o a otros niños para que sean espectadores. Graben un video del momento y compártanlo con nosotros.

• ¿Qué fue lo más divertido de esta actividad?
• ¿Sintió nervios el niño al momento de presentar la obra de títeres? ¿Se equivocaron o ensayaron lo suficiente para hacerlo muy bien?
• ¿Se salieron del guión o improvisaron en algún momento?
• ¿Les gustó la obra de títeres a los espectadores?

¿Cómo garantizarán que las personas no utilicen inteligencia artificial para realizar sus tareas?

Cada semana se presentará una lección teórica, pero para la evaluación solo se considerará la tarea práctica. Esta incluirá la actividad realizada y el impacto positivo de la experiencia con los niños. Cada una de las preguntas en las actividades está basada en la práctica que ellos mismos llevaron a cabo, por lo que no es necesario recurrir a la inteligencia artificial para responder desde su propia experiencia. Como siempre, las evidencias fotográficas y los videos también serán una parte importante de la evaluación.