ACTIVIDADES GRUPALES QUE FOMENTEN LA PRÁCTICA DE VALORES (RESPONSABILIDAD, RESPETO, HONESTIDAD, COMPAÑERISMO, TOLERANCIA) EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “CANDELARIA DE CABRITA”.

Estimados lectores hoy hablare de un proyecto basado en los valores pues son conocidos como capacidades humanas que han tenido un enfoque educativo a través de los años. El objetivo de tener una sociedad educada, influenciada por la Responsabilidad y Respeto. Pero la educación en valores no solo está destinada a los estudiantes sino a toda la población, ya que son muy importantes para los seres humanos.

El objetivo principal de la presente investigación está centrado en Ejecutar actividades grupales que fomenten la práctica de valores, Responsabilidad, Respeto y Compañerismo en los estudiantes del 2do grado en la Unidad Educativa Bolivariana ‘’Candelaria de Cabrita’’. Debido a que estos valores, al pasar el tiempo se han olvidado y se le ha tomado poca importancia. Sin embargo muchos estudiantes no se imaginan cuál es su importancia, puesto a que los mismo, no son llevados en práctica.

Esta investigación está dirigida a los estudiantes para que sigan rescatando los valores como lo son el Respeto y la Honestidad, también así pongan en práctica en su Institución como en sus hogares para rescatar los valores de sus familias.

OBJETIVOS
General
Desarrollar actividades grupales que fomentando la práctica de valores (Responsabilidad, Respeto, Honestidad, Compañerismo y Tolerancia) en los niños y niñas del 2do grado de la Unidad Educativa Estadal Bolivariana “Candelaria de Cabrita”, Municipio Ezequiel Zamora estado Barinas.

Específicos

1. Identificar las conductas inadecuadas que presentan los estudiantes del 2do Grado de la escuela “candelaria de Cabrita”

2. Elaborar estrategias grupales fortaleciendo la práctica de valores en los estudiantes de 2do Grado.

3. Ejecutar estrategias grupales fortaleciendo la práctica de valores en los estudiantes de 2do Grado de la escuela estadal Bolivariana “Candelaria de Cabrita”.

4. Evaluar los resultados obtenidos, en el desarrollo de actividades estrategias grupales fortaleciendo la práctica de valores en los estudiantes de 2do Grado sección “U” de la escuela Estadal Bolivariana “Candelaria de Cabrita”, Municipio Ezequiel Zamora estado Barinas.

CHARLA EDUCATIVA ALUSIVA A LOS VALORES	EXPLICACIÒN DE LOS VALORES	JUEGOS LUDICOS Y RECREATIVOS DONDE SE EVIDENCIA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE LOS VALORES

A continuación se presenta el resumen de la investigación:

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO CAPITANEJO
CAPITANEJO ESTADO BARINAS

Actividades Grupales Que Fomenten La Práctica De Valores En Los Niños Y Niñas De La Unidad Educativa Bolivariana “Candelaria De Cabrita”.

Autores (as):
Albornoz, O; Páez, R; Romero, M; Romero,M; Sánchez, L; Soto, E.
Tutoras:
Lcda. Raquel Acuña y Yessika Méndez

Resumen
El contenido de la presente investigación está centrado en la ejecución de actividades grupales fomentando la práctica de valores (responsabilidad, respeto, honestidad, compañerismo, tolerancia) en los estudiantes de 2do Grado de la Unidad Educativa Bolivariana “Candelaria de Cabrita”, el objetivo principal fue el desarrollo de jornadas que lograran en el niño y niña mejorar sus actitudes a través de actividades grupales tales como, Charlas, Dinámicas, Video entre otros, ya que son de gran importancia, y forman parte de la vida cotidiana. La misma se ubico en una naturaleza cuanti-cualitativa, en donde se reflejan los datos a través de gráficos porcentuales y se ubica en un tipo de metodología en la modalidad de investigación acción participante donde se describen las actividades desarrolladas de acuerdo al plan de acción. Para ello se conto una población de 19 alumnos, quienes forman parte de la Unidad Educativa Bolivariana “Candelaria de Cabrita”, entre ellos nueve (9) hembras y diez 10 varones, tomándose el mismo grupo como muestra para la ejecución de la investigación, y que participaron en el desarrollo de las actividades antes mencionadas. Se utilizo para ello la técnica de la observación y como instrumento el cuestionario; cabe destacar que los resultados obtenidos fueron satisfactorio, pues los estudiantes de la Unidad Educativa Bolivariana “Candelaria de Cabrita” se mostraron activos al tema de los valores despertando en ellos un gran conocimiento, por lo que se recomienda fomentar la práctica de valores tanto en la Institución como en sus hogares, donde exista la participación de sus maestros.

Descriptores: Valores, Respeto, Tolerancia.

HASTA UNA PRÓXIMA ENTREGA...