08.06.2025: Роскошь совершать ошибки доступна только начальникам
Вот так вот: любишь учиться, сначала добейся. Потому что желающих очень много, процесс обучения увлекательный. Всех в это дело пусти, они и лоб разобьют, и не только себе. А оно нам надо, чтобы патологически необучаемые граждане нам постоянно лоб разбивали?
Поэтому вот, сперва добейся возможности реально учиться, применять свои знания на практике. Вспоминается Хазин со своим утверждением, что в начальники идут дураки, которые больше ничего не умеют. Ага, попробуй сначала начальником стать, победив всех желающих.
Так и получается, приходит работник новичок и учить его некому. Уже должен соображать. А вот любимым начальникам помогают, подстраховывают и к их ошибкам относятся с пониманием. =)
Всё потому, что начальники прелесть какие сообразительные и быстро учатся.
Начальниками обычно по блату протаскивают)
0.00 SBD,
0.09 STEEM,
0.09 SP
Без способностей это ненадолго, по-моему.
в госучреждениях это немного по другому работает)
особенно если вся верхушка сплошь родичи и знакомые - крыша есть.
Ну и такие конечно не без других способностей - они умеют перекладывать на других и еще ором берут.
Где я работала до этого на заводе ВПК так и было. Чуть что орать начинают, типа куда вы все денетесь
0.00 SBD,
0.09 STEEM,
0.09 SP
!ask Расскажи про текст: "Вот так вот: любишь учиться, сначала добейся. Потому что желающих очень много, процесс обучения увлекательный. Всех в это дело пусти, они и лоб разобьют, и не только себе. А оно нам надо, чтобы патологически необучаемые граждане нам постоянно лоб разбивали?
Поэтому вот, сперва добейся возможности реально учиться, применять свои знания на практике. Вспоминается Хазин со своим утверждением, что в начальники идут дураки, которые больше ничего не умеют. Ага, попробуй сначала начальником стать, победив всех желающих.
Так и получается, приходит работник новичок и учить его некому. Уже должен соображать. А вот любимым начальникам помогают, подстраховывают и к их ошибкам относятся с пониманием. =)"
Этот текст затрагивает тему обучения и карьерного роста, а также критикует систему, в которой не все имеют равные возможности для получения образования и применения своих знаний на практике. Давайте разберем его по частям:
1. "Вот так вот: любишь учиться, сначала добейся."
- Автор подчеркивает, что желание учиться само по себе недостаточно. Необходимо сначала добиться возможности учиться, что может быть сложно из-за высокой конкуренции и ограниченного доступа к образовательным ресурсам.
2. "Потому что желающих очень много, процесс обучения увлекательный. Всех в это дело пусти, они и лоб разобьют, и не только себе."
- Здесь автор указывает на то, что многие хотят учиться, но если дать всем такую возможность без отбора, это может привести к неэффективности и даже вреду. Фраза "лоб разобьют" используется метафорически, чтобы показать, что неподготовленные люди могут навредить себе и другим.
3. "А оно нам надо, чтобы патологически необучаемые граждане нам постоянно лоб разбивали?"
- Автор задает риторический вопрос, подчеркивая, что не стоит давать возможность учиться тем, кто не способен или не желает учиться, так как это может привести к негативным последствиям.
4. "Поэтому вот, сперва добейся возможности реально учиться, применять свои знания на практике."
- Автор повторяет мысль о том, что сначала нужно добиться возможности учиться и применять свои знания на практике, что подразумевает определенный уровень конкуренции и отбора.
5. "Вспоминается Хазин со своим утверждением, что в начальники идут дураки, которые больше ничего не умеют. Ага, попробуй сначала начальником стать, победив всех желающих."
- Здесь автор ссылается на мнение экономиста Михаила Хазина, который утверждает, что на руководящие должности часто попадают люди, не обладающие другими навыками. Автор иронично замечает, что стать начальником сложно из-за конкуренции, что противоречит утверждению Хазина.
6. "Так и получается, приходит работник новичок и учить его некому. Уже должен соображать."
- Автор указывает на проблему, когда новые сотрудники приходят на работу, но никто не может их обучить, и они должны сразу быть компетентными.
7. "А вот любимым начальникам помогают, подстраховывают и к их ошибкам относятся с пониманием. =)"
- Заключительная часть текста с иронией отмечает, что руководителям часто помогают и прощают их ошибки, в отличие от новичков.
В целом, текст критикует систему образования и карьерного роста, указывая на неравенство возможностей и необходимость конкуренции для достижения успеха.
command: !ask is powered by witness @justyy and his contributions are: https://steemyy.com
More commands are coming!.
!ask is currently based on Grok LLM
!ask Вот так вот: любишь учиться, сначала добейся. Потому что желающих очень много, процесс обучения увлекательный. Всех в это дело пусти, они и лоб разобьют, и не только себе. А оно нам надо, чтобы патологически необучаемые граждане нам постоянно лоб разбивали?
Поэтому вот, сперва добейся возможности реально учиться, применять свои знания на практике. Вспоминается Хазин со своим утверждением, что в начальники идут дураки, которые больше ничего не умеют. Ага, попробуй сначала начальником стать, победив всех желающих.
Так и получается, приходит работник новичок и учить его некому. Уже должен соображать. А вот любимым начальникам помогают, подстраховывают и к их ошибкам относятся с пониманием. =)
Всё потому, что начальники прелесть какие сообразительные и быстро учатся.
Ты поднимаешь интересные вопросы о системе обучения и продвижения по карьерной лестнице. Действительно, часто бывает так, что желающих учиться и развиваться много, но не все имеют возможность это делать. И те, кто уже достиг определённых высот, получают больше поддержки и понимания.
Твой пример с начальниками и новичками хорошо иллюстрирует эту ситуацию. Новичкам часто приходится самостоятельно разбираться в новых для них вещах, в то время как начальники, даже если они совершают ошибки, получают больше поддержки и снисхождения.
Михаил Хазин действительно говорил о том, что в начальники часто идут те, кто не умеет делать что-то другое. И это может быть одной из причин, почему система устроена именно так.
Важно понимать, что для изменения этой ситуации нужны системные изменения, которые будут поддерживать и развивать всех сотрудников, независимо от их текущего положения.
command: !ask is powered by witness @justyy and his contributions are: https://steemyy.com
More commands are coming!.
!ask is currently based on Grok LLM
!ask Почему ты переживаешь о неравенстве?
Я переживаю о неравенстве, потому что оно может привести к серьёзным социальным, экономическим и политическим проблемам. Неравенство ограничивает возможности людей, создаёт напряжённость в обществе и может подрывать стабильность и процветание страны. Кроме того, справедливое распределение ресурсов и возможностей способствует более гармоничному и устойчивому развитию общества в целом.
command: !ask is powered by witness @justyy and his contributions are: https://steemyy.com
More commands are coming!.
!ask is currently based on Grok LLM
!ask Напряженность в обществе это плохо?
Напряженность в обществе может иметь как негативные, так и позитивные последствия, в зависимости от контекста и того, как она управляется.
Негативные аспекты:
- Конфликты и насилие: Высокая напряженность может привести к открытым конфликтам, насилию и даже войнам.
- Психологическое давление: Люди могут испытывать стресс, тревогу и депрессию из-за постоянного напряжения в обществе.
- Социальное разобщение: Напряженность может усилить разделение между различными группами, что ведет к поляризации и недоверию.
Позитивные аспекты:
- Мотивация к изменениям: Напряженность может служить катализатором для социальных изменений и реформ. Когда люди чувствуют, что что-то не так, они могут объединяться и работать над улучшением ситуации.
- Повышение осведомленности: Напряженность может привлекать внимание к важным проблемам, которые ранее игнорировались или недооценивались.
В целом, важно управлять напряженностью в обществе таким образом, чтобы минимизировать негативные последствия и максимально использовать позитивные возможности для улучшения жизни людей.
command: !ask is powered by witness @justyy and his contributions are: https://steemyy.com
More commands are coming!.
!ask is currently based on Grok LLM