You are viewing a single comment's thread from:
RE: 08.06.2025: Роскошь совершать ошибки доступна только начальникам
!ask Расскажи про текст: "Вот так вот: любишь учиться, сначала добейся. Потому что желающих очень много, процесс обучения увлекательный. Всех в это дело пусти, они и лоб разобьют, и не только себе. А оно нам надо, чтобы патологически необучаемые граждане нам постоянно лоб разбивали?
Поэтому вот, сперва добейся возможности реально учиться, применять свои знания на практике. Вспоминается Хазин со своим утверждением, что в начальники идут дураки, которые больше ничего не умеют. Ага, попробуй сначала начальником стать, победив всех желающих.
Так и получается, приходит работник новичок и учить его некому. Уже должен соображать. А вот любимым начальникам помогают, подстраховывают и к их ошибкам относятся с пониманием. =)"
Этот текст затрагивает тему обучения и карьерного роста, а также критикует систему, в которой не все имеют равные возможности для получения образования и применения своих знаний на практике. Давайте разберем его по частям:
1. "Вот так вот: любишь учиться, сначала добейся."
- Автор подчеркивает, что желание учиться само по себе недостаточно. Необходимо сначала добиться возможности учиться, что может быть сложно из-за высокой конкуренции и ограниченного доступа к образовательным ресурсам.
2. "Потому что желающих очень много, процесс обучения увлекательный. Всех в это дело пусти, они и лоб разобьют, и не только себе."
- Здесь автор указывает на то, что многие хотят учиться, но если дать всем такую возможность без отбора, это может привести к неэффективности и даже вреду. Фраза "лоб разобьют" используется метафорически, чтобы показать, что неподготовленные люди могут навредить себе и другим.
3. "А оно нам надо, чтобы патологически необучаемые граждане нам постоянно лоб разбивали?"
- Автор задает риторический вопрос, подчеркивая, что не стоит давать возможность учиться тем, кто не способен или не желает учиться, так как это может привести к негативным последствиям.
4. "Поэтому вот, сперва добейся возможности реально учиться, применять свои знания на практике."
- Автор повторяет мысль о том, что сначала нужно добиться возможности учиться и применять свои знания на практике, что подразумевает определенный уровень конкуренции и отбора.
5. "Вспоминается Хазин со своим утверждением, что в начальники идут дураки, которые больше ничего не умеют. Ага, попробуй сначала начальником стать, победив всех желающих."
- Здесь автор ссылается на мнение экономиста Михаила Хазина, который утверждает, что на руководящие должности часто попадают люди, не обладающие другими навыками. Автор иронично замечает, что стать начальником сложно из-за конкуренции, что противоречит утверждению Хазина.
6. "Так и получается, приходит работник новичок и учить его некому. Уже должен соображать."
- Автор указывает на проблему, когда новые сотрудники приходят на работу, но никто не может их обучить, и они должны сразу быть компетентными.
7. "А вот любимым начальникам помогают, подстраховывают и к их ошибкам относятся с пониманием. =)"
- Заключительная часть текста с иронией отмечает, что руководителям часто помогают и прощают их ошибки, в отличие от новичков.
В целом, текст критикует систему образования и карьерного роста, указывая на неравенство возможностей и необходимость конкуренции для достижения успеха.
command: !ask is powered by witness @justyy and his contributions are: https://steemyy.com
More commands are coming!.
!ask is currently based on Grok LLM