Por que as crianças não gostam de matemática?

in #pt7 years ago

A matemática sempre foi vista como uma disciplina difícil e complicada de se entender e essa ideia vem sendo passada de pai pra filho. Sempre escutei minha vó dizer que matemática era difícil, mas mal sabe ela que ela sempre foi boa em matemática, afinal ela era dona do próprio negócio, sempre cozinhou, toma conta do dinheiro dela, sabe conferir troco, sabe quando é a vez dela na senha etc etc etc.
Todos nós sabemos matemática porque ela está presente em tudo em nosso dia, em coisas simples como modificar a temperatura do ar condicionado ou em algo mais complexo como a aceleração da gravidade.

O maior problema hoje da matemática que é dada nas escolas é a falta da parte prática. A criança hoje já sai da barriga da mãe sabendo usar um smartphone e você quer ensinar fração e porcentagem com o bendito do x.

O que falta nos professores e no ensino em geral é uma readaptação, uma atualização não da matéria, pois a disciplina não muda, 2 + 2 sempre será 4, mas sim a forma de como ensinar a fazer uma soma, como ensinar o que é fração de uma forma prática e talvez mais didática. Algo que faça a criança ter interesse na matéria. Talvez um jogo online educativo, um piquenique para que distribua e aprenda o quê é divisão, fração etc. Se mostrarmos como a matemática está presente em nossa vida podemos assim trazer o interesse da criança nessa matéria.

Se você é pai ou mãe e se seu filho tem dificuldade ou não consegue entender a matéria, as vezes esse professor não esteja despertando a vontade de seu filho, mas você pode tentar fazer com que ele mude. Procure aplicativos no celular, jogos de computador, simule situações em brincadeiras que use a matemática e exercite a mente dele a trabalhar com números e a montar problemas matemáticos...

TENTE NÃO MOSTRAR QUE VOCÊ TAMBÉM ODEIA MATEMÁTICA

Não esquece que você é um grande exemplo pro seu filho e se ele te ouvir dizendo que não gosta de algo ele vai pensar: "se eles não gostam por que eu preciso gostar?"

Vocês pais estão sempre sendo testados... rsrsrs
E quem sabe se estudando com seu filho você não comece a gostar????

Lembrem-se: Tudo em nossa vida se faz usando matemática ou se e explicado com matemática.

Sinuca

Quando você faz uma triangulação mental para calcular a trajetória da bola branca, a "força" com que você bate com o taco na bola branca de modo que a energia transferida para outra bola seja a necessária para que a mesma consiga "força" suficiente para chegar na caçapa.

Carro

Cálculo do quanto o seu carro é econômico, ou seja, quantos quilômetros ele faz por Litro? Que horas vou chegar em tal lugar? Qual a velocidade? Quantos quilômetros rodados?

Comida

Pizza por exemplo: como dividir uma pizza em partes iguais? Além dos clássicos de tenho 12 maçãs pra dividir com Maria e João, quantas pra cada um?

Temperatura

Estou com frio, devo subir a temperatura do ar condicionado ou diminuir?

Tempo

São 11:25, meu almoço começa 12:00, falta quanto tempo? Tenho que acordar que horas amanhã se tenho que estar no meu compromisso às 9:00 e antes preciso tomar banho, tomar café, passar roupa e colocar o lixo pra fora? O horário de verão começa amanhã, ganho ou perco 1h do meu dia?

Dinheiro

Nem preciso falar né?

Computador

Não vou nem entrar nesse mérito pois nele você usa a matemática o tempo todo: matriz, determinante, binário, lógica etc. etc. etc. Usa sem saber!

Enfim...

TUDO TEM MATEMÁTICA

Beijos e bons estudos!!

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Bom dia, senhorita Dani
Eu sempre gostei de matemática, desde pequeno. Era uma de minhas melhores matérias, principalmente as questões ligadas á álgebra. Meu pai era bancário, com duas formações em matérias de exatas. Imagino que isso tenha ajudado. Eu recebia para brincar e adorava jogos que envolviam matemática e raciocínio lógico. Me lembro por exemplo, de um brinquedo que chamava "Pense bem". Possuía muitos e muitos jogos envolvendo matemática.
Sei da importância que possui, pois é praticamente impossível executarmos nossa vida sem ela, quando ficamos adultos. Consigo fazer muytias coisas sozinho que grande parte das pessoas delegaria por exemplo, á um contador, analista financeiro, etc....

Não sou um especialista nisso.Porém, sei que há um componente genético que determina as inteligências que a criança desenvolverá, além do reforço familiar ser extritamente necessário. Por exemplo, se uma criança não tiver esse tipo de inteligência para matemática em si ou desenvolvida, os pais podem tanto atrapalhar quanto ajudar, reforçando negativamente, falando que o filho é burro, inútil, não entende nada. Isso o faz fechar-se praticamente para sempre para essa matéria. Por outro lado, os pais podem fazer reforço positivo falando que ele foi mal dessa vez, mas pode ir melhor em outra, é só estudar mais, que ele é competente, só precisa se esforçar um pouco mais, etc... e criar formas de ajudá-lo nisso.

Mas lembre-se, colocar filho no mundo é bem mais fácil do que criá-los.

Obrigado pelo texto e bom dia!

O pense bem era muito bom...
eu tb tinha um.

Parabéns pelo texto @danicws, pois é a mais pura verdade. Como já disse anteriormente, lecionei por mais de 22 anos e uma das disciplinas foi a matemática. Interessante nas reuniões com pais onde os mesmos já chegavam dizendo: detesto matemática professora, por isso não estudo com meu filho(a).
Os pais acabam transferindo sim essa dificuldade para seus filhos!
Bjs

Antigamente tinha aquele livro do Malba Tahan, "O Homem que Calculava". É uma maneira interessante de abordar a matemática, e eu gostei bastante quando era criança. Para crianças que gostam de ler mas não são boas com os números, é uma ótima pedida!

Verdade esse livro é muito bom!
Até vou procurar ele aqui em casa pra ler denovo!

Por isso a matemática é a língua universal :D

Agora, realmente os educadores são péssimos para ensinar a matemática básica. Pois tudo é básico. Mas criam complicações para ensinar o que seria fácil.

Abraço

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