我的戊戌之变从一份自荐书开始

mingthinking (29)in #cn • 6 years ago

以下文字由我本人原创首发于2018年4月19日的个人微信订阅号

戊戌年三月初一，单位一有志有才青年正式离职，上图是离职之际他赠给我的一份个人作品。对正在酝酿转型的我来说，这是一份珍贵而有意义的礼物。他精炼地表达了我想要抵达的人生境界。19.April，2018

第一阶段：守正出奇

第二阶段：不破不立

第三阶段：从心所欲不逾矩

我的个人自荐书

尊敬的校领导：
您好。首先向您致以诚挚的问候，感谢您花费宝贵的时间垂阅我的个人资料。
我叫...，生于1985年.月.日，现已定居..。2004年至2008年本科阶段，我就读于师范类全日制本科院校......英语系。大学期间，我顺利考取了专业英语四级证书、专业英语八级证书，普通话二级甲等证书，毕业时被授予文学学士学位和高级中学英语科教师资格证书。四年的科班学习，我熟练掌握了英语听、说、读、写、译等基本英语语言技能，系统学习了语法学、语音学、语言学、英语文学、商务英语、英语教育以及教育心理学等相关方向的基础知识，具备了开眼看世界的能力，也因此逐步打开了思维，成长为一个懂得独立思考、追梦人生的自由人。

个人背景及教育经历

我是一个从大山里走出来的农村娃，一路走来，是教育改变了我的命运。首先是我父母对教育的重视，我印象最深刻的话就是“好好读书，只有读书可以走出大山，我们砸锅卖铁也供你”。其次来自学校，每一位对我影响深远的老师我到现在都很清晰地记得他们当时讲的那堂课那些话，小学、初中、高中各个阶段无一例外，以致于高考时，我心里最大的愿望就是“长大后我就成为你”。

直至到了大学，学了教育心理学，教学法，我渐渐感悟到教育的目的并不是当时社会上普遍强调的书本知识本身，受教育者不该被考试分数一分为二地割裂，教育的真正意义应该是让受教育者因为接受了教育学会独立思考并根据发展阶段的需要进行终身不辍的自我教育。对教育意义的理解太重要了，每个从教者对教育理解的方式直接决定了他信奉的教育理念下所教导的孩子的未来，以致于直到今天，高分低能，高分低质素的案例仍然频见报端。

大学期间利用节假日，我参加过包括但不限于家教在内的多种短期社会实践，实践让我得出的结论是社会上关于教育模式的观念固化的太严重了，以致于你做的很多关于改变思维模式的努力都被鄙弃，被认为天真多余。正是这种蚍蜉撼树的不自信让我放弃了回到家乡任教，我必须尽可能多尽可能远地去做自己的社会实践尝试，小心防范才能不被旧思想观念裹挟。从读书人的层面上讲，我的偶像是苏轼，读万卷书行万里路历万端事才是一个读书人不辜负人生的理想状态。

在这样的心理基础上，2008年，利用毕业实习的机会我去到了深圳，在一家电子公司做外贸英语翻译实习生，日常处理外文邮件及登记往来货单并点货等，让我感受到了生产与贸易形成链条所产生的势能，很震撼。与此同时，我参加了2008年全国统招的法律硕士研究生招生考试，报了当年我心目中的Number One中国人民大学，考试成绩是340分，那年人大的分数线是360, 无缘人大。我也想到了调剂，就去了内蒙古大学。正是这段时期频繁的内蒙古之旅，祖国河山无处不多娇祖国人民无处不英才的感慨让我巩固了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的底层认知。随着视野的开阔，相比内大的法律硕士，更吸引我的是呼和浩特无处不在的英语培训机构和出国留学咨询机构。

培训机构英语老师工作经历

在去**之前，我甚至猜想是不是下了火车就要骑马，全是天苍苍野茫茫风吹草地现牛羊的大草原呢，结果却是山外青山楼外楼，呼市建设的很现代化，由于能源的稀缺，那时节内蒙人民口袋里装满了钱，除了中山西路维多利国际购物中心里排着长龙等结账的，他们同时也花钱投资教育，呼市的教育机构发展的很火热，其中就有一些教育理念和教学方法跟国际接轨的机构，这就有我后来就职的加拿大籍华裔Kevin刘.先生创办的内蒙古凯文国际英语学校。在这里，我主要负责BEC商务英语、雅思写作和托福听力板块的教学设计和讲授，得益于校长Kevin总是能实时更新教学资料和他本人亲力亲为的教学指导，我在这里学习和实践了多种教学法，其中对我影响深远的就是思维工具在教学课程中的设计和使用。这种教学法的效果是双赢，教学相长，学生既能出成绩又能训练思维能力，我自己也进步很大收获丰厚。这在之前的教学实践中可以说是独树一帜的，所以凯文英语在整个内蒙培训界有口皆碑。

2011年底，出于家庭方面的原因，我回到了家乡湖北随州。春节期间得朋友引荐，我认识了随州时代英语学校的校长——从新加坡留学归国并于2005年创办时代英语学校的Vivian刘.女士。其时，我已经在准备公办教师招考，经过交流表明我的情况后，Vivi认同我的教学法主张，我短期执教于时代英语。在这里，Vivi主张英语听说读写四位一体的教学法，非常注重学生思维能力、公共演说能力的培养和潜能开发。

Vivi本人是一个有国际视野的校长，她花很多时间游走在世界各国顺道搜集教学素材，并把这些理念通过指导课程设计的方式传达给学校里的每一个老师。她用行走践行着她的教育理念，即培养能听能说能读能写的高素质英语人才。正是在时代短短五个月的从业经历，让我再一次偏离了之前的预定轨道——考上公办教师，回家乡执教。我在时代英语主要负责新概念英语和成人零基础英语。在执教过程中，我总结到文化的东西绝不是一朝一夕之功，很多学生学会了英语工具并不意味着他能独立表达自己的思想和意识。不在英语本身，而在思考本身，回归到自身，我对文化的理解有多深呢？我会不会在教学日常中慢慢向分数党靠拢从而懈于思考和精进呢，我能用学了十几年的英语表达出我的所思所想所见所得么，我能毫无障碍地向外教们介绍家乡的风景名胜和人文地理么？答案是：我没把握。

博物馆工作经历

这样的思考直接的结果是我放弃了2012年教师招考考试随州市笔试成绩第九名的领先优势，毅然南下，来到了传说中可怕可敬的顺德，并再次加入考试者行列。英文讲解员在那个时候的我眼里就是利用英语输出文化和思想的典范，我志在必得，这是最好的试炼平台。经过独立南下四趟参加各环节考试的高铁之旅，我得偿所愿，2012年7月8日，我成功入职，截至目前已经将近六年，在这五年多的时间里，我度过了重要的综合能力成长阶段。我的主要工作日常统共可以总结为以下九个方面：

第一，嘉宾接待与公益讲解服务，包括从展览大纲提炼讲解词、写英文讲解词，讲解年均300场，包括时长一小时的顺德历史文化展百场及其他主题展览200场，其中英文接待讲解年均十场；

第二，青少年爱国主义教育、“顺博之友”志愿者项目，含志愿者招募、培训、考核和上岗指导在内的各项具体事务；

第三，历年展览开幕仪式主持人及与活动相关的讲座主持与新闻通稿撰写；

第四，活动策划与统筹，包含多期“顺博工坊”活动与两届四期的暑期夏令营活动；

第五，行政工作轮岗期间负责部分十大精品展申报材料与国家二级馆申报材料、青年文明号申报材料的整理与撰写；

第六，官方自媒体平台的搭建，包括语音导览内容的成稿、录音、上线与更新，每月定期撰写相关主题文章、馆刊专题文章撰写；

第七，参与馆校院合作中校园讲座项目，负责课程设计与课件制作及到校开展讲座；

第八，配合单位需要的各临时任务，如轮值展厅维持秩序、活动后勤援助等。

第九，配合单位安排，开展区内其他文化场馆讲解员业务知识培训讲座。

这期间锻炼了我的英语书面翻译能力、公共演说的能力、活动组织与管理能力、团队协同作业能力以及对文化服务与教育的理解能力，但唯独我最在乎的英语流利说传统文化的能力并没有足够的空间和时间去深度发展。在博物馆我的价值仅仅停留在浅层的公共文化基础教育服务者的层面上，与我最初的英语文化交流传播教育者的目标相去甚远。

话虽如此，我非常珍惜这段经历，因为一线的公共文化服务工作可以让我接触到各个层面的群体，尤其是我非常关注的学生群体，有来自台湾、日本、新加坡，香港的，更多的是我们广佛两地的大中小各个阶段的学生群体，他们让我更直观地感受到了教育对个体成长的重大影响，不同教育下的学生呈现出不同的人生状态，巨大的差异令人不得不深思背后的原因，而基础教育的作用是我得出的结论。这些观察和思考使我更加意识到，在目前的中国，教育者真的是任重而道远。我也更加明确了自己要回到基础教育阵地的人生目标。

另一方面，在这五年多里，我完成了人生几件大事，结婚、安居、生女、生子、送女儿入读幼儿园，为人母之后我对教育的认知又更新了一个新维度：教育即生活，不是要积累到一定高度才去攻克的一个短期项目。虽然时代在变，但有些东西却永恒有用，比如现在人工智能大兴，互联网在线教育日益发达，但是就我个人成长经历来看，教育这件事，核心还是人文关怀和心理疏导，最终还是一个以人为本的事情，互联网也是我们实现教育的有效手段，但不会取代人力，正是这个价值取向，贵校“以生命影响生命”的办学理念让我仿若落单之人找到了自己的团队。

教育平台甄选经历

一个人有梦想不难，实现梦想却不容易，他选择的平台在梦想实现的过程中发挥着至关重要的作用，除非能自己搭建平台，否则只能适配，既然要适配，找到一个方向一致且领头人高瞻远瞩的平台无疑是最大的梦想成真助推器。2018年2月做2017年年终工作总结时，我做了自己新的五年规划，我要回到教师的岗位上，去到一个可以让我更专注的平台进行深度垂直的系统实践，我要聚焦中英双语阅读的创新教育项目，将我的个人价值最大化。与此同时，吸引力法则起效果了，我探寻到了一个理想的平台，而且就在我的身边：陈继业先生领衔的德明教育。

碧水河南岸的...学校、嘉信城市花园对面的...小学是我每天都会路过的地方，最初在我印象中并无特别之处，但随着日常工作中接触越来越多各地各校学生，尤其是负责了...小小讲解员项目之后，...孩子普遍拔尖的综合素质让我感到很意外，我忍不住常常思考是什么让这些孩子如此不同？他们背后是什么样的优秀教育者？这些优秀的老师背后又是什么样的平台和领路人呢？他们信奉的教育理念又是什么？他们真的不偏不倚地贯彻执行所宣扬的理念么？

由此我开始了德胜探密之旅：我将网络上陈继业先生的《我的教育理想——十五载办学新路历程》下载打印出来仔细拜读，醍醐灌顶：原来早已有先行的探路者啊，原来幸福教育的路径在顺德已被打通，德明教育理念和办学模式领先内地又何止十年呢？随后我关注了德胜小学的官方微信，包括嘉荷文学社、数学教学教研，并认真地拜读了里面推送的文章，真正感受到德明教育者们在幸福教育的领域已是遥遥领先的佼佼者，真的是用春风化雨的方式践行着全方位的浸润式教育。随着阅读和了解的深入，我这颗见贤思齐亲近向好之心暗叹相见恨晚，懊恼自己的后知后觉和视野的局限，我迫切地想要加入你们，经搜寻贵校的招聘启事，发现真的有教师招录，而且我符合条件，于是我仔细梳理个人的过往经历以成此篇文字，非常感谢您的费时阅读。

我真挚期待能成为德胜小学的一员，践行我的教育梦想：让孩子通过双语阅读进行思维训练进而提高认知水平，培养语言表达思想和文化的能力，助力孩子成长为具有独立思考能力和国际视野的优秀公民。
看清世界，掌控自己，越早越好，所以我不仅自己要投身K12阶段的基础教育，今后也会通过多种平台撰文以倡导更多优秀的人投身到基础教育领域，我相信当我们的国民通过接受基础教育更新了底层认知之后，通往幸福的素质教育才有全面可持续发展的可能，让更多像我一样的农村孩子无障碍接受优质教育的教育梦想才能够真正实现。

盼复。期待能有面谈的机会。

此致
敬礼

自荐人：***
2018年4月19日

PS：此次提交的应聘材料共17份，清单如下：
001个人简历手绘版
002：20180419***自荐书
003：2016年4月电子简历（仅作为手写版简历补充）
004高级中学英语教师资格证扫描版
005毕业证扫描版
006英语专业四级证书扫描版
007英语专业八级证书扫描版
008二级甲等普通话证书扫描版
009学士学位证扫描版
010生活照
011新旧身份证及重号证明资料
012博物馆2015年度优秀员工证书
013助理馆员初级职称证书
014中国博协英文讲解员培训结业证
015西安交大中层管理人员培训结业证书
016专业技术人员继续教育证书
017新媒体运营能力培训课程结业证书

促成我转型的事情

一、大量中英文阅读

在上一篇推文里我为大家介绍了我报读了鼹鼠的土豆的人生补习班读写课程，土豆老师布置的作业第一项就是向土豆老师汇报自己的阅读辨识广度，通俗讲就是视觉宽度，一次注视所能看清一行字中的多少个，以三川玲的《通往幸福的教育》为第一本书，我最初只能辨识九个字，一行字要停下来注视三次才能读完，辨识广度很窄，速度就慢。

为了通过训练提高速度，我精读了Wade E. Cutler的triple your reading speed，这并按照书中的练习要求认真练，慢慢做到了一行只用注视两次了。二十多天收到了不错的效果，读了以下书籍，自认为理解和消化并运用了一部分，甚至写这些文字的时候很多新习得的词汇都会自己往外涌现。

二、做读书笔记

土豆老师让我们最好做葱鲔火锅式笔记，那个字念wei，跟味道的味同音，不知道意思的可以自行百度。我非常认同读书时读到一个让你心动不已的句子或观点把自己第一想法和印象记录在侧，但很多时候还是痴迷于摘录原文句子，以后这个习惯要改，现在传播知识一定得经知识创作者的许可一定要注明出去，尊重知识产权很重要。所以碍于只是摘抄，我没有挂到各平台，只是记在了自己的笔记本上。

我读了很多个人成长类的书，用精读法读两遍的是以下几本：
鼹鼠的土豆老师的《藏在人世间的美好》
孙情悦的《二十几岁，没有十年》
张萌的《人生效率手册：如何卓有成效地过好每一天》
王志纲的《我的命运我做主》
彭小六的《颠覆平庸》、《让未来现在就来》
蔡垒磊的《认知突围》

非重点做笔记的书都是在微信阅读做的简单书评和记录。

重点做笔记的有三本，一本书是王志纲的《我的命运我做主》，这是我第三次读这本书，笔记做的很详细，收获比以往任何一次都大，我关注王志纲老师是从2008年就开始的，他是我心目中共和国时期的苏轼。

另外两本是张萌的《人生效率手册：如何卓有成效地过好每一天》和蔡垒磊的《认知突围》。这两本我做笔记的方式比较特别，是直接拿来当日常行为规范来操作实践，反而没有留下多少手头笔记，做事想不明白就拿来翻看，比照自己，根据需要调整。而且我发现张萌的早起和10000小时练就硬本领计划跟Wade E. Cutler的triple your reading speed里建议的set your offcial study time 异曲同工，我也由此做到了每天早上由原来的七点半起床到五点起床的早起习惯，也是因为这个习惯，才让我在短短这么些天，还忙工作和第三次备考科目二驾照考试的高压下，读了一系列好书好文并进行整合。

而蔡叔的《认知突围》直接用直刺人心的凝练语言将我带入了他的蚂蚁私塾，我是清明节当天休息在家读完的这本书，懊恼这书在书架上搁了近一年，我竟然没拆封，早拆封读完，也许现在的我已经迭代到自己都感觉不可同日而语的程度了吧。起步晚，不怕，就像蚂蚁私塾同学阿怡说的一样，只要大家互相勉励，区块链技术也不会遥远和神秘，所以我的下一篇更文主题已经确定，就是“内容创作者的桃花源，赞我真得能实现吗？”系统阐述我通过蚂蚁私塾进而学习到的区块链领域的相关知识，这里预告一下，也当给辛苦读完长文的你一份小小福利了。