Mi lección favorita n.° 1: “La ortografía. "Clasificación de las palabras según la sílaba tónica."”

Saludos comunidad de teacher & students , debo confesar que recién me entero de su existencia y me basto un breve escaneo de su esencia como comunitaria para tener una excelente percepción sobre su contenido y para muestra un botón, está dinámica auspiciada por @fajrularifst a la que hoy me sumo e invito a @mayberling, @zulay7059 y @isgledysduarte a (participar)

En mi etapa escolar, tuve una lección que fue mi predilecta y tanto es así, que la recuerdo intacta como el día de la clases en mi escuela primaria ubicada a dos cuadras de la que aún, es mi vivienda de residencia en el barrio Monteverde I de mi ciudad de Santa Ana de Coro, estado Falcón, Venezuela.

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La lección a la que me refiero, alude al tema de La ortografía. Reitero que recuerdo como si fuese ayer , cuando en aquella aula de clases, de pupitres medio desgastados y ciertas carencias de aula pero eso sí, con mucha calidad académica y vocación de servicio comenzó la maestra jornada dando el concepto de la ortografía, créanme que recuerdo textualmente que fue el siguiente

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La ortografía, es la parte de la gramática que enseña la escritura de las palabras correctamente.

Desde esa tarde académica en mi 5to grado de escuela, jamás olvide tal concepto y lo he repetido igual en el transcurrir del tiempo. Me gustó tanto está lección porque entre los subtemas, estaba contemplado el conceptualismo de la Sílaba Tónica que es la sílaba de mayor entonación o fuerza en una palabra y la clasificación de las palabras según la misma , son partes esenciales para una debida ortografía.

A partir de allí, muchos logros obtuve en aquella etapa escolar, las subsiguientes de bachillerato, superior y en la vida misma, pues, conocer que las palabras se clasifican según su sílaba tónica en palabras: agudas, graves y esdrújulas y que estás se acentúan o no (con tilde o acento ortográfico), de acuerdo a ciertas reglas ortograficas, fue y sigue siendo de gran valor para mí como estudiante , profesional, madre y ciudadano común de la sociedad actual.

Hoy día, agradezco mucho mis maestros por la calidad de enseñanzas que me impartieron, no solo para aprobar el grado, sino para la vida que es lo más importante y continuo preparándome académicamente, adquiriendo conocimiento a través de carreras humanistas que son mi pasión y mis maestros , continúan siendo de los mejores.

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Recuerdo que mi maestra Minerva Pulido que Dios la tenga en su gloria a los diez años de su partida de este plano terrenal, nos decía que una buena Ortografía y redacción , definía en gran medida la calidad de profesional que seríamos o en su defecto, nuestra preparación en cuanto a grado de instrucción se refiere, puesto que constituía como una carta de presentación de nuestra formación académica.

Mi maestra Minerva fue una gran maestra, estricta si, pero a su vez respetuosa de las normas, nunca nos maltrato ni verbal, ni físicamente, pero tenía carácter suficiente para el efectivo dominio del grupo y ganarse nuestro respeto, aclaro , respeto más no miedo. Además, tenía una magistral vocación de servicio y ética por demás, en la etapa de primaria fue mi mejor maestra y ya es mucho decir, pues el resto de maestros fueron también muy buenos.

Recuerdo que en mi graduación de 6to grado, me gradué con honores y fui el mejor promedio de toda la escuela, mi mamá siempre me recalcó desde niña que la prioridad en mi vida, eran mis estudios como única herencia que me dejaría y la esperanza de una vida mejor y como tal lo asumí, aún la tengo a mi lado y cada vez que me ve alcanzar otra meta académica o profesional ,no deja de reiterarme lo orgullosa que está de mi.

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El asunto está en que ese día de graduación de primaria, fue mi maestra Minerva quien me entrego mi certificado y estrechando fuertemente mis manos con una gran sonrisa en el rostro me dijo:

Yunuary, te felicito, continúa así en todas tus etapas y dime algo: Que sabroso es saber, verdad?

También es una frase que conservo intacta en mi mente y jamás olvide. Regresando al tema de mi lección favorita, deseo compartir con ustedes el material académico de la clasificación de las palabras y las reglas de su acentuación ortográfica, según la sílaba tónica:

• Palabras agudas: tienen su sílaba tónica en la última sílaba y solo se acentúan ortograficamente cuando terminan en vocal (a,e,i,o,u) y en consonantes "N o S". Ejemplo: Canción, montón, Jonás, atrás. La palabra animal, también es aguda según su sílaba tónica, más no se acentúa por no cumplir la regla antes mencionada.

• Palabras graves: tienen su sílaba tónica en su penúltima sílaba y se acentúan , cuando NO terminan en vocal , ni consonantes "N y S" con algunas excepciones en presencia de hiatos que conforma otro tema más extenso. Ejemplo: lápiz, Bolívar, automóvil.
  La palabra cuchara, también es clasificada como grave , no lleva tilde o acento ortográfico porque termina en vocal "a".

• Palabras esdrújulas:
  Estas palabras poseen su sílaba tónica en su antepenúltima sílaba y tienen la particularidad que todas se acentúan , sin excepción. Ejemplo: música, sílaba, tónica, última, pájaro.

Cabe destacar, que no consulté ninguna fuente para el desarrollo de este tema en el concurso, todo está fundamentado en conocimientos previos.

Con este material compartido me despido, no sin antes recalcar lo mucho que me gustó participar y será un honor disfrutar de una interesante interacción con ustedes en la caja de comentarios de la publicación.

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Fotografias propias, capturadas con mi Tecno Go 2024

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Saber de mi? (mi logro 1)

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