Metode belajar diskusi

Metode pembelajaran dengan cara diskusi sering dipakai oleh para guru demi memotivasi siswa agar berani tampil di depan umum untuk mengeluarkan pendapatnya. Metode ini terbukti ampuh untuk membuat siswa lebih berani dalam mengeluarkan pendapatnya serta dapat melatih siswa agar pintar dan santun dalam berbicara di depan umum. Ketrampilan berbicara bagi siswa harus dipupuk sedari dini sehingga bila mereka terjun di dalam masyarakat nanti mereka tidak akan terkejut

Seperti kita ketahui ada beberapa tipe dari siswa . Kadang mereka pintar dan cepat tanggap dalam menangkap dan menerima ilmu pengetahuan namun mereka tidak berani untuk tampil dan berbicara di depan umum. Penggunaan metode ini tentu sangat menguntungkan siswa karena dapat memupuk siswa agar mampu mengeluarkan pendapatnya sehingga bila nanti siswa terampil dalam berbicara di depan umum dalam masyarakat.

Seiring dengan zaman yang semakin berkembang maka saat ini ilmu pengetahuan tidak berpusat lagi pada guru semata. Ilmu pengetahuan dapat juga didapatkan melalui google ataupun internet. Hanya siswa yang pintar yang menyadari bahwa dari internet atau google dapat diambil berbagai ilmu pengetahuan yang seolah tidak pernah ada habisnya.

Murid yang cerdas selain pandai memanfaatkan media online yang tersedia mereka juga akan membandingkan ilmu yang didapatkam dari gurunya atau dari buku, mereka juga akan membandingkan informasi yang tersedia di internet. Oleh karena itu bagi para guru tentu saja juga harus terus belajar mengasah ilmu baik secara offline atau secara online sehingga bila para siswa bertanya, para guru dapat menjawab setiap permasalahan ilmu pengetahuan dengan tepat.

Pada beberapa gambar yang terlihat pada postingan saya ini terlihat para siswa dari suatu kelas sangat bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran dengan menggunakan metode diskusi. Bahkan masukan beberapa ilmu dari mereka sangat antusias dan diluar daripada prediksi saya. Saat saya tidak bisa memasang proyektor atau in focus beberapa orang siswa segera maju membantu saya dengan sigap. Ternyata mereka sangat cerdas dalam menggunakan alat elektronik.

Para siswa sekarang juga sangat pandai dalam menggunakan berbagai media pembelajaran seperti pemakaian laptop dan in fokus yang digunakan dalam model pembelajaran berbasis diskusi.

Paparan yang disampaikan oleh setiap kelompok terlihat sangat ilmiah dan masuk akal. Agar materi yang didiskusikan terlihat lebih menarik, mereka menampilkan makalah dengan cara pembuatan ppt yang ditampilkan melalui laptop mereka masing masing yang dibuat dengan aplikasi canva. Ternyata faktor usia juga sangat terpengaruh dalam menyerap ilmu tentang penggunaan aplikasi seperti canva. Bila saya membuat sendiri sebuah ppt dengan menggunakan aplikasi canva butuh waktu sampai satu hari . Sementara saya melihat mereka membuat ppt hanya butuh waktu beberapa menit saja.
Sekian.