SUPW || Community Based Activity
নমস্কার বন্ধুরা, আশা করছি আপনারা সকলে সুস্থ আছেন। আজকে আমি আপনাদের সকলের সাথে আবারো অনেকদিন পর শেয়ার করতে চলেছি একটি স্কুলের অ্যাক্টিভিটি।
আমি যে বি এড কোর্সের সাথে বর্তমানে যুক্ত। কিছুদিন আগেই তার থার্ড সেমিস্টারের পরীক্ষা হয়ে গেল।। বলতে গেলে এখন আমি ফোর্থ সেমিস্টারের ছাত্রী। এটা কমপ্লিট হলেই এই কোর্সটা কমপ্লিট হয়ে যাবে। থার্ড সেমিস্টারে দুই ধরনের একটিভিটি করতে হয়েছিল তা আপনাদের আমি জানিয়েছিলাম।
তার মধ্যে প্রায়ই সবগুলোই আপনাদের সাথে শেয়ার করা হয়ে গেছে। শুধুমাত্র বাকি রয়েছে দুটো অ্যাক্টিভিটি শেয়ার করা।
School based activity
- Morning assembly
- Attendance register
- Mid-day meal
Community Based Activity
- Cleanliness and beautification
- Gardening
- SUPW
আজকে তার মধ্যে থেকে একটা অ্যাক্টিভিটি শেয়ার করছি। আজকে যে এক্টিভিটি শেয়ার করতে চলেছি তার নাম হলো - SUPW অর্থাৎ Socially useful productive work. এরপরে অন্য কোন একদিন গার্ডেনিং শেয়ার করব।
যাইহোক, লিস্টের দিকে খেয়াল করলে আপনারা বুঝতে পারবেন,এই এক্টিভিটি টা Communnity Based Activity র অন্তর্গত। আজকে আমি আপনাদের সকলকে প্রথমেই জানাতে চাই এই একটিভিটি আসলে কি এবং স্কুলে এই একটিভিটি করানোর উদ্দেশ্য কি।
| What is SUPW |
|---|
শিক্ষার্থীদের সঠিকভাবে প্রাকৃতিক সম্পদ ব্যবহারের মাধ্যমে হাতে-কলমে একক বা দলগতভাবে উদ্দেশ্যমূলক উৎপাদনাত্মক কাজ করার জন্য সমাজ উপযোগী গৃহীত প্রকল্পকেই সমাজ উপযোগী উৎপাদনাত্মক প্রকল্প বলে। অর্থাৎ ইংরেজিতে Socially useful productive work বলা হয়।
১৯৭৮ খ্রিস্টাব্দে ভারত সরকারের শিক্ষা মন্ত্র SUPW কে একটি বিষয় হিসেবে বিদ্যালয়ের পাঠক্রমে অন্তর্ভুক্ত করেছিলেন ।এই রিপোর্টে আরো বলা হয় যে, , অনুসন্ধানের কাজ যান্ত্রিকভাবে কখনোই করা উচিত নয়, বরং প্রতিটি পর্যায়ে পরিকল্পনা ,বিশ্লেষণ এবং প্রস্তুতি অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। যাতে এটি মূলত শিক্ষামূলক হিসেবে চিহ্নিত হয়।
বিদ্যালয়ের শিশুদের সৃজনশীলতাকে বৃদ্ধি করার উদ্দেশ্যে ১৯৮৬ খ্রিস্টাব্দে জাতীয় শিক্ষানীতির অ্যাকশন কর্মসূচি অনুযায়ী supw এর পাঠ্যসূচিতে মৃৎশিল্প, মাটির মূর্তি তৈরি, মুখোশ তৈরি ,দেয়াল চিত্র, দেয়াল সাজানো, বাঁশের বা বেতের কাজ, বই বাঁধাই ,কাগজের খেলনা কিংবা কাগজ দিয়ে বিভিন্ন ধরনের হাতের কাজ, পোস্টার তৈরি করা এসব সমস্ত কাজ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
| এই এক্টিভিটির উদ্দেশ্য |
|---|
Supw সম্বন্ধে কর্ম অভিজ্ঞতা অর্জন করতে ও তার উপযোগিতা নির্ণয় করতে NCERT এর বিশেষজ্ঞগণ কয়েকটি উদ্দেশ্যের কথা উল্লেখ করেছেন।
১.পরিবেশ ও সমাজ সম্পর্কিত পুঙ্খানুপুঙ্খ জ্ঞানার্জনে সাহায্য করে এই একটিভিটি। আমাদের প্রতিদিনকার জীবন যাপনে যে সমস্ত প্রাকৃতিক ও সামাজিক ঘটনাবলী ঘটে থাকে তা যেমন জানতে পারা যায় প্রকৃতি বিজ্ঞান ও সমাজবিজ্ঞান থেকে। তেমনি পর্যবেক্ষণ ,অনুসন্ধান ,পরীক্ষনের মাধ্যমে কাজের জগতকে জানতে সাহায্য করে এই অ্যাক্টিভিটি।
২.অভিজ্ঞতা ভিত্তিক শিক্ষা বলা যেতে পারে এই অ্যাক্টিভিটি কে, এই ধরনের শিক্ষাব্যবস্থায় পাঠক্রম পুঁথিগত পুস্তক কেন্দ্রিক নয়। শিক্ষার্থীরা স্বতঃস্ফূর্ত আত্মপ্রকাশের কার্যাবলী এবং বৈচিত্র্যপূর্ণ জীবন অভিজ্ঞতা সমূহকে কেন্দ্রীভূত করতে পারে এই অ্যাক্টিভিটির দ্বারা, আর এটাই এর উদ্দেশ্য।
৩. ব্যক্তিসত্তার পরিপূর্ণ বিকাশ করা এই এক্টিভিটির আরও একটি উদ্দেশ্য। এই শিখন প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীর মানসিক বিকাশের পাশাপাশি তার প্রাক্ষোভিক ,সামাজিক ,বৌদ্ধিক,নৈতিক দিকগুলি সুষম বিকাশের দিকেও দৃষ্টিপাত করা যেতে পারে। এর ফলে ব্যক্তিসত্তার পরিপূর্ণ বিকাশ ঘটে।
আজকে আমি আপনাদের সকলের সাথে এই একটিভিটি কি এবং এর উদ্দেশ্য গুলি পুরোপুরি ভাবে শেয়ার করলাম। পরবর্তী দিন এই অ্যাক্টিভিটি কিভাবে আমি প্ল্যান করেছি এবং ক্লাসের মধ্যে কিভাবে আয়োজন করে অ্যাক্টিভিটি টাকে বাস্তবায়িত করেছি ,তা আপনাদের সকলের সাথে শেয়ার করব। আজকে এখানেই শেষ করছি। সকলে ভালো থাকবেন।
খুব সুন্দর ভাবে supw বিষয়টি তুলে ধরেছেন আপু। আপনার লেখার মাধ্যমে বিষয়টি উদ্দেশ্য তা বাস্তব জীবনে শিক্ষার্থীদের জন্য কতটা উপযোগীতা স্পষ্টভাবে বোঝা গেল। হাতে কলমে শিকার গুরুত্ব সৃজনশীলতার বিকাশ এবং সমাজ ও প্রকৃতির সাথে সংযোগ তৈরীর দারুন একটি মাধ্যমে অ্যাক্টিভিটি। আপনার পরিকল্পনা ও উপস্থাপনা সত্যিই প্রশংসনীয়। পরবর্তী অংশের অপেক্ষায় রইলাম যেখানে আপনি শেয়ার করবেন কিভাবে আপনি এই অ্যাক্টিভিটি কে ক্লাসে বাস্তবায়ন করেছেন। আপনার জন্য রইল অনেক অনেক শুভকামনা।